Maandthema September – School en Onderwijs voor hoogbegaafden

De start van een nieuw schooljaar brengt altijd verwachtingen én vragen met zich mee. Voor ouders van hoogbegaafde kinderen is dit vaak een spannende periode. Zal dit jaar eindelijk het verschil maken? Wordt hun kind gezien en gehoord, of sluipen er opnieuw (dezelfde) problemen in?

In september staan we stil bij de uitdagingen én mogelijkheden rond hoogbegaafde kinderen in het onderwijs. We schrijven over de routes naar begeleiding, de druk van perfectionisme en faalangst, het vaak onzichtbare onderpresteren, en de soms ingewikkelde weg via het samenwerkingsverband en leerplicht.

Week 1 – Begeleiding aanvragen op school en perfectionisme

  • Blog 1: Passend onderwijs: jouw rechten als ouder
    Wat de zorgplicht inhoudt, hoe een OPP werkt, en waarom jij als ouder altijd recht hebt op inzage, instemming en ondersteuning.

  • Blog 2: Perfectionisme en faalangst: de dunne lijn tussen streven en stilstaan
    Uitleg over de verschillen en overlap tussen perfectionisme en faalangst, en waarom veel hoogbegaafde kinderen met beide worstelen.

Week 2 – Perfectionisme, faalangst en onderpresteren

  • Blog 3: Van druk naar groei: omgaan met perfectionisme en faalangst
    Praktische handvatten om kinderen te helpen ontspannen, fouten te durven maken en weer plezier in leren te ervaren.

  • Blog 4: Onderpresteren bij hoogbegaafde kinderen: wanneer talent onder de radar verdwijnt
    Wat onderpresteren is, hoe het eruitziet, waarom kinderen zich soms bewust aanpassen om niet op te vallen, en wat de gevolgen kunnen zijn.

Week 3 – Onderpresteren en zelfbeeld

  • Blog 5: Onderpresteren doorbreken: hoe zet je talent weer in beweging?
    Een warme, praktische blog over hoe ouders en scholen samen onderpresteren kunnen doorbreken door uitdaging, mindset en emotionele steun.

  • Blog 6: Zelfbeeld bij hoogbegaafdheid: spiegels die vervormen
    Waarom hoogbegaafde kinderen vaak een kwetsbaar zelfbeeld hebben, hoe dit samenhangt met perfectionisme en onderpresteren, en wat ouders en scholen kunnen doen om dit te versterken.

Week 4 – growth mindset, leerplicht en thuiszitten

  • Blog 7: Growth mindset: leren groeien in plaats van falen vermijden
    Hoe een growth mindset kinderen helpt om fouten te durven maken, uitdagingen aan te gaan en zelfvertrouwen terug te vinden.

  • Blog 8: Leerplichtambtenaar en thuiszitten: wat zijn je rechten en plichten?
    Een realistisch stuk over hoe leerplicht werkt, welke rechten ouders hebben, en welke stappen je kunt nemen als thuiszitten dreigt.

Samengevat: september staat in het teken van school en onderwijs. Van de eerste signalen thuis tot de zware stap richting leerplicht – we hopen dat deze blogs ouders en professionals houvast geven om stevig te staan en samen te werken aan passend onderwijs voor ieder kind.

Vorige
Vorige

Begeleiding aanvragen op school: waar begin je als ouder van hoogbegaafd kind?

Volgende
Volgende

Samenwerkingsverband, arrangementen en je recht als ouder: wat als school niet (genoeg) kan bieden?