Hoe herken je signalen dat het niet goed gaat op school met je hoogbegaafde kind en wat kun je doen? Van observaties en gesprekken met de leerkracht tot de rol van de intern begeleider en het aanvragen van een OPP. Zo sta je sterker in gesprekken en zorg je voor passend onderwijs.

September staat in het teken van school en onderwijs. Van begeleiding aanvragen en jouw rechten als ouder, tot perfectionisme, faalangst, onderpresteren en thuiszitten. Acht blogs vol inzichten en tips om jouw kind met vertrouwen te ondersteunen.

Ontdek hoe het samenwerkingsverband passend onderwijs kan helpen als school te weinig kan bieden. Leer wat een arrangement is, hoe je via een MDO ondersteuning aanvraagt en welke rechten je als ouder hebt. Van plusklas tot externe begeleiding: het samenwerkingsverband kan middelen toekennen en bekostigen om jouw kind het onderwijs te geven dat het nodig heeft.

Leer hoe je als ouder passende begeleiding aanvraagt voor je hoogbegaafde kind. Ontdek stappen om signalen te bespreken, de intern begeleider te betrekken en een OPP op te stellen. Met tips over compacten, versnellen, verrijking en wettelijke rechten binnen passend onderwijs, zodat je kind krijgt wat het nodig heeft om te groeien en te bloeien.

IQ-tests meten verschillende denkvaardigheden zoals verbaal begrip, visueel inzicht, werkgeheugen, verwerkingssnelheid en fluid reasoning. WISC, WAIS, RAKIT en KitIQ verschillen in tempo, focus en doelgroep. De context, stress en profielverschillen zijn cruciaal voor interpretatie. Een IQ-score is geen eindpunt, maar een hulpmiddel om potentieel en ondersteuningsbehoeften in kaart te brengen.

IQ-tests meten meer dan een getal: ze brengen verbaal begrip, visueel inzicht, werkgeheugen, verwerkingssnelheid en fluid (vloeibare) intelligentie in kaart. Ze tonen cognitieve capaciteiten, maar niet motivatie, creativiteit of emotionele veerkracht. Begrijp hoe context en profielinterpretatie essentieel zijn bij het herkennen van hoogbegaafdheid en onderpresteren.

Ontdek hoe het model van Meervoudige Intelligenties van Gardner en het Delphi-model van Kooijman-van Thiel hoogbegaafdheid breder definiëren dan IQ. Leer de 9 intelligenties en 6 Delphi-clusters kennen, van creativiteit en moreel bewustzijn tot emotionele intensiteit. Voor ouders, scholen en volwassenen die talent willen herkennen en ontwikkelen in al zijn diversiteit.

Het Zijnsluik van Tessa Kieboom onthult de binnenwereld van hoogbegaafden: perfectionisme, rechtvaardigheidsgevoel, verantwoordelijkheidsgevoel, kritische ingesteldheid en emotionele intensiteit. Dit model helpt ouders, leerkrachten en professionals om gedrag beter te begrijpen en passend te begeleiden, zodat talent en welzijn tot bloei komen.

Hoogbegaafdheid is meer dan een IQ van 130. Het driecomponentenmodel van Renzulli laat zien dat hoge intelligentie, creativiteit en motivatie samen hoogbegaafd gedrag vormen. Ontdek hoe deze factoren elkaar versterken, waarom context cruciaal is en hoe ouders en leerkrachten talent kunnen herkennen en stimuleren om onderpresteren te voorkomen.

Ontdek hoe hoogbegaafdheid zich bij volwassenen uit. Herken signalen als snelle denkkracht, emotionele intensiteit, existentiële vragen en een sterk rechtvaardigheidsgevoel. Veel volwassenen passen zich aan, waardoor hun potentieel verborgen blijft. Leer hoe erkenning, inzicht en verbondenheid helpen om authentiek te leven en burn-out, bore-out of eenzaamheid te voorkomen.

Herken hoogbegaafdheid bij kinderen: meer dan slim zijn. Veel signalen blijven onopgemerkt, zoals diepe gevoeligheid, creativiteit en rechtvaardigheidszin. Onderpresteren komt bij 20-40% voor, vaak door onderprikkeling of mismatch met school. Leer vroege signalen herkennen, begrijp verschillende profielen en ontdek hoe tijdige herkenning psychosociale problemen kan voorkomen.

Maandthema voor UnIQ-HB community augustus 2025 erkennen en herkennen van hoogbegaafdheid bij kinderen en volwassenen.

De UnIQ-HB IMPACT methode is speciaal ontwikkeld voor hoogbegaafde volwassenen die zoeken naar meer zelfinzicht, zingeving en richting in hun leven. Deze methode combineert elementen uit ACT, oplossingsgerichte coaching en persoonlijkheidspsychologie met een diep begrip van hoogbegaafdheid. In dit artikel lees je hoe de zes stappen van IMPACT helpen om blokkades te doorbreken, eigen kracht te hervinden en duurzaam in beweging te komen.

Thuisonderwijs met de wereldschool buiten in de natuur. UnIQ live of five, homeschooling, worldschooling, travelling.

Wat gebeurt er als een kind zorg nodig heeft, maar de gemeente pas wil helpen na een uitspraak van de leerplichtambtenaar?

Bij onze terugkeer uit het buitenland vroegen we op tijd om ondersteuning voor onze zoon. Toch bleef de toegang tot jeugdzorg maandenlang geblokkeerd – ondanks duidelijke medische onderbouwing.

In dit blog deel ik hoe leerplicht onterecht boven zorg werd gesteld, en hoe de gemeente uiteindelijk erkende dat dit niet mocht.

Reizen met leerplichte kinderen, kan dat? Hoe zit het met de wet en wat zijn opties om toch te kunnen gaan reizen? Uitschrijven, wereldschool, verhuizen, B3 scholen, enz. Kijk wat er mogelijk is.

In deze blog delen we 8 handige tips voor het regelen van je financiën tijdens lange reizen met je gezin. Van online werk en sparen tot het verhuren van je huis en tijdelijk terugvliegen naar Nederland voor werk, er zijn verschillende manieren om een inkomen te genereren en je reis financieel mogelijk te maken. Lees hoe wij onze reis financieel regelden, met opties die je kunnen helpen om je droomreis te realiseren zonder financiële zorgen.

Bureaucratie mag nooit de continuïteit van zorg in gevaar brengen!

Sinds september 2024 loopt de aanvraag voor verlenging van een PGB binnen de jeugdwet in de gemeente Stichtse Vecht, maar door vertragingen, fouten en een veranderende regelgeving dreigt zorg stopgezet te worden. Een schrijnend voorbeeld van hoe bureaucratische obstakels kinderen in kwetsbare situaties treffen.

Lees in mijn nieuwste blog hoe fouten in de beschikking, verloren offertes en trage correcties directe gevolgen hebben voor de zorg en waarom een mensgerichte aanpak essentieel is.

Veel extreem hoogbegaafde kinderen lopen vast in het onderwijssysteem en worden thuiszitters, ondanks inspanningen van hun ouders om passend onderwijs te vinden. Uit onderzoek blijkt dat deze groep vaak al meerdere scholen heeft geprobeerd, maar toch uitvalt. In Nederland is hier nauwelijks onderzoek naar gedaan, waardoor hun situatie onderbelicht blijft. Er is dringend meer aandacht nodig om deze kinderen tijdig te herkennen en uitval te voorkomen.